1.第二章分析经学家对古文与骈文的认识与思考.
2.他反对魏晋以来购乐学的骈文,提倡古文,进行了长期购乐学的激烈斗争.
3.他反对魏晋以来的骈文,提倡古文,进行了长期的激烈斗争.
4.曾文正公又有与陈宝箴太守论文书,此文收入王先谦的续古文辞类纂中。
5.荻生徂徕是日本江户时代最著名的思想家、文学家和古文辞家，同时还是一位出色的汉语教育家。
6.在古文写作上强调文从字顺，反对因袭模仿。
7.专家们确定这口青铜钟就是一份古文献中所描述的那口.
8.为了研究书画,他也读过一些古文,知道该怎么进行研读,好在刘备已经在简策上做了句读,倒也省了他一些功夫。
9.1938年7月6日,日军飞机轰炸汉阳古琴台,所珍藏的古文物,顷刻化为灰烬。
10.仰观奎星圜曲之势,俯察龟文鸟迹之象,博采众美,合而为字,是曰古文。
11.今年6月份,江苏一名考生用四字文言的古文体撰写了一篇作文,难住了所有阅卷老师。
12.本文基于现代教学的需要，研究了蒙古文信息处理、计算机多媒体技术在计算机辅助教学中的应用。
13.盖由史迁不见古文尚书,故说乖误。
14.汉武帝时,从孔子故宅屋壁中又发现了用古籀文书写的古文《尚书》十六篇,此十六篇晋永嘉之乱后亡佚。
15.李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
16.孔子全面继承了周代的“六艺”教育，成为上古文化的集大成者，其思想和教育实践影响远巨。
17.林纾与桐城派古文家马其昶、姚永概一同研讨学术,传道授业。
18.张志淳与杨廷和以文字为莫逆交,便对杨廷和说:吾儿含喜好古文诗歌,可使为友。
19.2015年4月10日,武汉,从湖北天门市委*记,到落马官员,再到中国古文献疏通解释专家,张二江在数十年人生路上,完成了一次又一次的身份蜕变。
20.据有关历史传说与古文献记载,灵宝铸鼎原是黄帝铸鼎象物、最后升仙的地方,有关黄帝的传说至今在当地广泛流传。