基本解释学识丰富,但不得要领。
出处西汉 司马迁《史记 太史公自序》:“故曰:博而寡要,劳而少功。”
拼音bó ér guǎ yào
注音ㄅㄛˊ ㄦˊ ㄍㄨㄚˇ 一ㄠˋ
感情博而寡要是中性词。
用法作谓语、定语;指人的知识。
成语 | 解释 |
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三十而立 | 指人在三十岁前后有所成就。 |
闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风:消息。 |
半途而废 | 半途:半途上;废:中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止;不能善始善终。 |
博通经籍 | 博:广博:籍:书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。 |
博学多闻 | 博学:广博。学识广博,见闻丰富。 |
脆而不坚 | 脆弱而不坚实。形容虚有其表。 |
轻而易举 | 轻:轻松;举:向上托。很轻松很容易地举起来。形容做事情毫不费力。 |
迷而不反 | 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。 |
心有余而力不足 | 心里非常想做;可是力量不够。 |
悬而未决 | 一直拖在那里,没有得到解决。 |
挺身而出 | 形容遇到危难时;勇敢地站出来;担当其任。挺:挺起身来;勇敢刚毅的样子。 |
敌众我寡 | 敌方人数多;我方人数少。多形容双方对峙;众寡悬殊。 |
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 | 忧虑在天下人之前,享受在天下人之后。比喻吃苦在前,享受在后。 |
死要面子 | 指特别爱惜自己的颜面。 |
锲而不舍 | 锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 |
一拥而上 | 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。 |
存而不议 | 存:保留;议:讨论。指把问题保留下来,暂不讨论。 |
哀而不伤 | 哀:悲哀;伤:伤害;妨害;悲痛过分。①感情适度;悲哀而不过度伤心。后用来形容诗歌;音乐等含优雅哀调;却又感情适度而不过分;具有中和美。②比喻言行适度或无伤大雅。 |
学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
拂袖而去 | 拂袖:甩袖子;表示生气。一甩袖子就走了。形容因言语不合很生气。 |
敏而好学 | 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
简明扼要 | 扼要:抓住要点。简单明了;抓住要点。 |
言而无信 | 信:信用。说话不算数;没有信用。原作“言而不信”。 |
旁征博引 | 旁:广泛;征:征求;博:广博;引:引证。广泛地引用材料作为依据、例证。 |
擦肩而过 | 擦:挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |
可想而知 | 想:推想。可以通过推想而了解真相。 |
废书而叹 | 因有所感而停止读书。 |