化敌为友 |
将敌对势力化成友好势力。 |
错综变化 |
错综:交错综合。形容头绪纷繁,变化多端。 |
默默无闻 |
默默:没有声息;闻:出名。无声无息;不为人知。 |
春风化雨 |
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |
默不做声 |
默:沉默。沉默不说一句话 |
叫化子 |
乞丐。 |
化鸱为凤 |
比喻能以德化民,变恶为善。鸱,猫头鹰,古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》:“时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:‘主簿闻陈元之过,不罪而化之,得少鹰鹯之志邪?’览曰:‘以为鹰鹯不若鸾凤。’” |
出神入化 |
神:神妙;化:指化境;极高超的境界。超出神妙;进入化境。形容技艺达到非常高超的境界。 |
有风有化 |
谓有教育意义。 |
变化无方 |
方:方向,引申为准则。善于变化没有固定的方向或程式。形容行动不因循守旧,变化多端。 |
随俗雅化 |
随着时俗风尚恰到好处地改变装饰。 |
化外之民 |
化:开化;民:民众。文明地区以外的民众,即没有开化的民众。旧时统治阶级的偏见,指中国教化达不到、法律管不着的少数民族。 |
败俗伤化 |
指败坏社会道德风气。 |
化干戈为玉帛 |
比喻使战争转变为和平。 |
潜移默化 |
潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。 |
化若偃草 |
谓教化推行如风吹草伏。形容教化之易推行。语本《论语·颜渊》:“子为政焉用杀,子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。” |
蜀中无大将,廖化作先锋 |
比喻办事缺乏好手,让能力一般的人出来负责。 |
变化无常 |
常:常规;准则。形容事物任意变化;没有一定的规则。 |
化为泡影 |
泡:水泡。变成像水泡和影子那样;很快就消失。 |
化为乌有 |
乌有:无有;不存在。变得什么都没有了。形容一下子丧失或全部落空。 |
光天化日 |
充满阳光的天空;化生万物的太阳。旧时比喻太平盛世;现在形容是非、好坏大家都能看得清清楚楚的场合。 |
沉默寡言 |
沉默:沉静;不声不响;寡:少。不声不响;很少说话。也作“沉密寡言”、“沉静寡言”。 |
化险为夷 |
原指将险阻化为平坦;后多指使危险转变为平安。夷:平坦;平安。 |
化腐朽为神奇 |
神奇:神妙奇特的东西。变坏为好,变死板为灵巧,变无用为有用。 |
变化多端 |
端:头绪;方面。形容变化很多、很大;没有头绪。 |
贪污腐化 |
利用职权;非法地取得财物;过着糜烂的生活。 |
千变万化 |
形容变化非常多;没有穷尽。 |
化腐成奇 |
谓变坏为好,变死板为灵巧或变无用为有用。语本《庄子·知北游》:“是其所美者为神奇,所恶者为腐朽。臭腐复化为神奇,神奇复化为臭腐。” |