1.二年制在职专班则有；电子工程、应用英语、企业管理、资讯管理、护理学系及医学影像暨放射科学等6个二年制在职专班。
2.方法利用自设问卷对2所护理学院的326名护理学专业专科生进行调查，并对结果进行分析。
3.江苏大学招27人,其中该学校的附属医院就要招17人,护理学、耳鼻喉科学、妇产科学等专业硕士生可报。
4.在卢萨卡，我访问了护理学校的学生。
5.护理学科教材建设应以培养学生专业素质为目的。
6.护理部主任，中华护理学会天津分会会员。毕业于天津医学院，在二级甲等医院工作近二十年，任职医院护理部主任多年。
7.护理学研究的范畴随着护理观念的转变将不断更新。
8.欧莱瑞说，“专业是管理、经济学、工程和护理学的毕业生找到了不错的工作。”。
9.是台北护理学院婴幼儿保育系相当重要的核心科目。
10.单位：北京医科大学护理学院和两所大学医院。
11.本文以“健康与疾病”为例，介绍了成*护理专科的护理学基础课堂教学设计。
12.他说，其实钢管舞也可以跳得很阳刚。希尔兹还是个护理学专业学生。
13.“对护理学，这可意味着在全球集体改进专业和教育成就，”Gyurko说。
14.目的了解我国护理学专业专科生评判性思维的现状，为教学改革提供依据。
15.护理专业学科课程中，对工作能力最有帮助的依次为基本护理学、内外科护理学与儿科护理学。
16.护理学院应完善本科生导师制，实现师资力量的高素质化，贯彻双向选择的原则，加强导师工作的考核，确保其科学、稳定的运行。
17.为适应护理学科发展，从93级开始在中等护理专业增设护理论断课程。
18.当前的趋势是依靠非全日制护理学教员，并同时减少全日制教员职位。
19.以上结果呈现出概念图适用于五专新生护理学导论之教学。
20.方法利用自设问卷对2所护理学院的326例护理大专生进行调查，并对结果进行分析。
21.目的：探讨建立省外大城市实习基地在护理学专业建设中的作用。