1.交响乐队是由许多不同的铜乐器，木管乐器，打击乐器，弦乐器组成。
2.这支小交响乐队与一群六弦提琴师同台献艺。
3.这位四川南部爱国县委*记何修礼,难道仅仅凭着一腔爱国热情,就能让一支正规交响乐队为他鸭公嗓子般的二胡演奏做伴奏。
4.他们的行动协调一致,就像是一支音色重浊的交响乐队中看不见的乐器.
5.管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
6.我的内心是一支隐形的交响乐队。我不知道它由哪些乐器组成，不知道我内心中喧响和撞击的是怎样的丝竹迸发，是怎样的鼓铎震天。我听到的是一片声音的交响。
7.如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。