1.清明节是“将生死并置”的节日，一是纪念感恩，二是维护新生。不能把清明单看成是扫墓，在踏青活动中还会放松身心，达到珍爱生命，活得更健康的目的！
2.在创作实践中，意象艺术主要表现于意象结构手法，诸如并置、叠印、融合、喻示等。
3.这种小说的空间性不同于以时间性为线索的小说,而是以并置性和同时性所构成的意义网络.
4.按图所示对每个连接点进行排线并置于冲模中.
5.从修辞语言的角度切入，当代中国观念艺术最常见的措辞方式主要有重复、戏拟、并置和挪用等诸种。
6.春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍爱生命思清明，生死并置悟清明。清明节里：一要纪念感恩，缅怀故人；二要维护新生，彼此珍重！
7.万物复苏迎清明，缅怀故人祭清明，珍爱生命言清明，生死并置真清明。知道吗？这才是清明节的人文精神：一纪念感恩，缅怀故人，二维护新生！
8.复苏万物迎清明，缅怀故人祭清明，珍爱生命言清明，生死并置真清明。知道吗？这才是清明节的人文精神：一纪念感恩，缅怀故人；二维护新生！
9.万物苏醒迎清明，缅怀故人祭清明，珍爱生命言清明，生死并置真清明。知道吗？这才是清明节的人文精神：一纪念感恩，缅怀故人；二维护新生！
10.小说中，关于糖料种植园生活的倒叙比比皆是。在殖民主义及不断变更的空间背景之下，伊甸园般的海边乐园与砂砾之地并置。
11.方法是先在香炉的香灰中开一深穴,点燃香炭,并置其中,慢慢蒙上香灰直至如小丘坟起,再用香签在香灰丘上打一小孔称为“火孔”直通火炭。
12.把…并置排列放在一起或按顺序排放；并列排置。
13.民国二十四年(1935年),经当地人士提议,在鼓楼上方正中,建造了钢骨水泥正方形瞭望台及警钟台,并置标准钟一座,四面如一,既能报时,亦可报火警。
14.杜兰德学院位于伦敦南部，规模大，并置身于治安混乱的住宅区。在那，四岁的孩子要站成纵列进入走廊。
15.脱离洞穴并置身光明既非易事，也不一定是自愿的，需要坚持不懈和愿意忍受变化这些变化对大多数人来说，要么过于荒诞而不予考虑，要么太痛苦而难以承受。
16.魏丞相泰欲革易时政,为强国富民之法,大行台度支尚书兼司农卿苏绰尽其智能,赞成其事,减官员,置二长,并置屯田以资军国。
17.“小饭桌”的进货单据、供货者许可证复印件,要做到单单留存,并置于经营场所,以证明经营渠道合法。
18.尾注必须以单独的纸张提供,紧跟着正文,并置于NOTES抬头之下.
19.孩子,是不可估量的幸福和辛苦.马克?吐温将两个性质截然不同的词并置,且压头韵来表示孩子对于我们的意味,可谓深悟凡人生活的不同方面.
20.从十字挂图主体取出金属圈,并置回金色金属圈.