1.上午王百诗教授了几个古字,武清基本都认识,这还要感谢初中的时候语文老师的严格要求学生们临摹唐代柳体和欧体。
2.此作虽为唐人双钩廓填本,但所含“欧体”笔意甚是明显,点画首尾强化方折,在“二王”书法体系中又参考碑学精神,以笔作刀,圆畅方挺。
3.施天羽端坐桌前,运笔如飞,一行行漂亮的小楷跃然纸上,他的毛笔字师从欧体,欧体楷书骨气劲峭,法度谨严,于平正中见险绝,于规矩中见飘逸。
4.从此他苦练书法,学颜体的清劲丰肥,学欧体的开朗方润,学“字画汤”的奔腾豪放,又学宫院体的娟秀妩媚。
5.点捺中既有赵体的娟秀俊逸,意态飞逸,也展现了欧体的遒劲硬朗;整体气韵生动,并曾经林朗庵收藏,极具收藏价值。
6.字是行楷,铁画银钩,清秀灵动,看得出字体是以欧体为基,以柳体为形,以顔体为用。
7.少年时他学过赵孟頫,拜启先生后又有意临习欧体、二王等多种碑帖,以增加自己书体的元素。
8.其版式行款字体,如十行十八字,近欧体,也都是陈起刻书的典型风格。
9.本协议及上述附录中的比欧体仅为了查阅方便，并非本协议的构成部分，不得影响对本协议的解释。
10.一字不苟第十五个“世界读书日”来临之前,临猗县七级镇孝子村65岁的宁根仓老人历时4年、用欧体小楷抄完了中国古典文学。
11.在非属欧体权限之事宜上，欧体会员国则宜表达共识。
12.本文之研究，在于透过欧盟执委会决定与欧洲法院判决，瞭解欧体条约第八十二条的实际运作，并以欧盟微软搭售案为主要核心。
13.西班牙对欧体经贸的依赖促使双方于1970年达成贸易优惠协定，著手建立关税同盟。
14.第四、五、六章进入案例探讨，分别研究欧中纺织品贸易争端、欧美生技产品贸易争端，以及欧体?欧盟的非加太贸易政策。