五年级写人写事的作文

作文1：五年级写人写事

今天，我要写一篇关于我班里优秀同学的作文。他叫小明，是我们班级的纪律代表。小明有着一张阳光般的笑脸，一双明亮的眼睛，总是给人带来快乐和温暖。

小明是一个很负责任的同学。每天上学，他总是第一个到校门口，迎接大家的到来。他细心地检查每一个同学的校服是否整齐，是否携带齐全的学习用品，帮助大家迅速进入学习状态。

在班级中，小明不仅是学习上的模范，还是一位心地善良的同学。每当有同学遇到困难，小明总是毫不犹豫地伸出援助之手。他擅长于关心别人，对待每一个人都充满耐心和友爱。他总是鼓励大家勇敢向前，不断努力。

尽管他是一个优秀的同学，但小明从不骄傲自满。他在学习上积极努力，经常用课余时间提前预习，查漏补缺。同时，他也热衷于参加各种实践活动和社团组织，不断丰富自己的知识和技能。

作为一名优秀的纪律代表，小明在班级工作中屡屡取得好成绩。他严格要求自己，带头遵守校规校纪，积极配合老师做好班级管理工作。他也常常帮助老师记录同学们的表现，及时反馈并督促大家改进。大家无不觉得小明是班级里的好榜样。

小明是一个优秀的班级纪律代表，也是一个真诚善良、乐于助人的好同学。他潜移默化地影响着我和其他同学，成为我们心目中的楷模。我相信，将来的小明一定会成为一名出色的人才，并为社会做出更大的贡献！

作文2：五年级写人写事

这是一个关于我班里的一次特别活动。这次活动名叫“我是小小科学家”，是我们班级的科学展示比赛。

在我班里，有一位同学叫小云，她在这次活动中展示了一个巧妙的科学实验。“水的升华”是她精心准备的主题。活动现场，小云首先给大家进行了一次详细的实验讲解。她用饱满的热情、清晰的语言阐述了实验的原理和步骤。

接着，小云开始进行实验。她准备了一个小水杯和一勺普通的食盐，将食盐放入水杯中。然后，她用一块纸遮住杯口，等待片刻。大家都怀着好奇的心情围观着，想看看小云的实验会有什么神奇的效果。

没过多久，水杯中的食盐开始发生变化。我们可以看到，食盐渐渐消失了，杯子里的水也没有了。这是怎么回事？原来，食盐在加热的过程中发生了升华，从固体直接变成了气体。结果，我们只看到了水杯中留下的一些白色残渣。

小云的实验不仅令人惊叹，还让我们认识到了科学的奥妙。通过这个实验，我们了解了升华现象，并学到了新知识。大家纷纷表示要向小云学习，多做一些有趣的科学实验，丰富我们的知识和视野。

这次科学展示比赛不仅激发了我们的学习兴趣，更让我们体会到了科学的魅力。我们相信，在今后的学习中，会有更多的“小小科学家”们在探索中进步，为科学事业做出更多的贡献！

作文3：五年级写人写事

这是一次关于班级团结和协作的活动。这个活动是我们班级组织的“班级拓展训练”。

在这次活动中，我们组成了小组，每个小组都有一个自己的名字。我所在的小组叫“火箭队”，队员们都充满热情和活力。

开始时，我们在老师的带领下进行了一系列的团队游戏。我们通过互相合作解决问题、协调行动，增进了彼此的了解和信任。每个小组都发挥出自己的特长和优势，共同完成了活动任务。大家为团队的成绩鼓掌，感受到了团结合作的力量。

其中有一个游戏是最让我难忘的。我们需要用绳子做成一个大圈，然后一起通过圈框里面。开始的时候，我们尝试了多次都没有成功。有的队员因为力量不够，没有成功通过圈框，有的队员因为没有掌握好时机，绊倒在圈框前。但是，我们没有气馁，不断尝试，大家互相鼓励、帮助。最终，我们成功通过了这个难关，大家都欢呼雀跃，感到非常的骄傲。

这次活动让我们深刻地认识到班级团结和协作的重要性。只有大家齐心协力，相互帮助，才能共同取得更好的成绩。我们发誓要继续保持团结，共同付出努力，为班级的发展贡献力量。

这次班级拓展训练使我们深受启发和感动。我们明白了班级团结的重要性，同时也学到了合作和付出的真谛。我们将会时刻牢记这次活动的经历，发扬团队精神，共同创造更加美好的班级未来！