1.因此，了解学生的当前英语水平，探讨切实可行的英语校本课程资源开发的方法是当务之急。
2.定距删词完形填空作为英语综合能力的测试形式，可以帮助教师及时了解学生学习动态。
3.8月24日,岳阳县委*记毛知兵深入县一中调研,了解学校今年“阳光招生”和高考录取等情况,探讨师资队伍管理措施、办法。
4.其中不觉有一些贵族的公子哥,三五人结伴出门来跑一趟马,缓解学堂的压力。
5.回顾教师指导守则，了解学生守则、假期要求、家庭作业和孩子活动的要求、着装要求及联系电话等。
6.本文乃以盖聂的学习条件論切入，瞭解学习歷程、学习阶段及要素等相关知識。
7.抢拔智慧毛是祭孔的高潮,很多学生怕拔不到智慧毛,高喊“老师,帮我拔”;在旁的礼官安抚说“慢慢来,一定拔得到”,缓解学生紧张的情绪。
8.作为辅导员，关心每一位学生，及时了解学生的各种思想动态，积极的帮助有需要的同学，解决实际问题。
9.尽管我知道,作为学生的我应以学业为重,也了解学校对逾期不归的处罚,但为了雨儿,为了我这短暂而又永恒的初恋,什么也顾不了了。
10.目的了解学生在遭遇劣性刺激时的心理和行为反应，为心理干预提供依据。
11.为缓解学生的心理压力,一块“涂鸦板”近日出现在曲阳第四小学的校园里,学生们可以随意在墙上绘画、涂写,倾吐内心的郁闷或表达自己的情绪。
12.教师应了解学生的认知方式及其特点并因势利导，以提高学生英语阅读能力。
13.我们引用它有很多意图，其中一个就是,让人们理解学生们的提案,的重要性和严肃性。
14.同学们常常在课间休息时，添油加醋地开开玩笑，借此来缓解学习中的压力。
15.特别是数学，我是从有理数、方程式、因式分解学起的。
16.四个小组派一名学生到黑板前比赛听音,将他们选好的手指图迅速地放在板书好的月份旁,初步了解学生的认知情况.
17.例如在教学内容上新增了二维核磁、傅立叶变换数据处理等，使学生及时了解学科前沿动态，进一步激发学生的学习热情。
18.课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。
19.疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。
20.热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。